Reuniões seguem até setembro e discutem PEI, atendimento especializado e organização das equipes nas escolas municipais
Porto Velho, RO – Profissionais responsáveis pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas municipais de Porto Velho passaram a integrar, nesta semana, uma série de reuniões destinadas a definir práticas, instrumentos e formas de atendimento aos estudantes da educação especial. O trabalho faz parte da elaboração da nova Política Municipal de Educação Inclusiva e terá encontros distribuídos até o início de setembro.
O ciclo começou na terça-feira, 25 de agosto, depois de uma etapa anterior de mobilização envolvendo diretores da Rede Municipal de Ensino. Agora, o processo concentra a discussão nas equipes que acompanham diretamente os estudantes atendidos pela educação especial.
As reuniões são conduzidas dentro de uma atuação conjunta da Secretaria Municipal de Inclusão e Assistência Social (Semias) e da Secretaria Municipal de Educação (Semed). A proposta é reunir informações de quem trabalha nas unidades escolares para ajustar procedimentos, orientar as equipes e estabelecer estratégias voltadas à aprendizagem e à permanência dos alunos.
Entre os instrumentos que deverão receber atenção na nova política estão o Plano Educacional Individualizado (PEI) e o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE). Também está prevista uma avaliação sobre a distribuição dos profissionais nas escolas, levando em consideração as demandas apresentadas pelos estudantes e pelas próprias unidades da rede.
Segundo o prefeito Léo Moraes, a integração entre Semias e Semed deverá permitir que a política seja estruturada de acordo com as necessidades identificadas dentro das escolas. Ele afirmou que o município trabalha para fortalecer o PEI e o PAEE, além de organizar a força de trabalho conforme as demandas dos estudantes.
“Essa integração entre a Semias e a Semed é fundamental para o desenvolvimento da nova política”, afirmou o prefeito. De acordo com Léo Moraes, a intenção também é assegurar que os profissionais sejam distribuídos considerando as necessidades efetivamente existentes em cada unidade de ensino.
Além das orientações técnicas, o processo prevê a escuta dos profissionais do AEE e o alinhamento das práticas utilizadas na Rede Municipal. As informações levantadas durante os encontros deverão contribuir para a definição das diretrizes da política de educação inclusiva.
A proposta apresentada pelo município é estabelecer condições que ultrapassem a matrícula e o acesso físico às escolas. A política deverá considerar medidas relacionadas à participação, ao desenvolvimento, à aprendizagem e à permanência dos estudantes, com os apoios necessários de acordo com as particularidades de cada caso.
O cronograma continuará nos dias 26, 27, 28 e 31 de agosto, além de 3 e 4 de setembro. As reuniões deverão alcançar gradualmente profissionais de diferentes unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Porto Velho.
A construção da nova política ocorre de forma integrada entre as áreas municipais de educação e inclusão, com a intenção de estabelecer procedimentos e planejamento para o atendimento de estudantes e suas famílias dentro da rede pública municipal.
Com informações de: Prefeitura de Porto Velho
AUTOR: YAN SIMON (DRT 2240/RO)
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