Programação no Parque Estadual Guajará-Mirim e em municípios do interior envolveu cerca de 800 alunos e reforçou ações de preservação ambiental
Por Yan Simon - segunda-feira, 23/03/2026 - 08h52
Porto Velho, RO – Cerca de 800 estudantes participaram de atividades de educação ambiental promovidas pelo projeto “Vem Pro Parque”, iniciativa do governo de Rondônia que reforça a conscientização sobre preservação e o uso sustentável dos recursos naturais. As ações foram realizadas entre os dias 16 e 20 de março, com programação distribuída entre escolas e o Parque Estadual Guajará-Mirim.
A iniciativa integra estratégias voltadas ao fortalecimento das unidades de conservação. Segundo o coordenador da Coordenadoria de Unidades de Conservação (CUC), Daniel Santos de Souza, o objetivo é ampliar o contato da sociedade, especialmente dos estudantes, com áreas protegidas, estimulando o entendimento sobre a importância da biodiversidade e a redução dos impactos ambientais. Ele afirmou que a aproximação com esses espaços contribui para o uso consciente dos recursos naturais.
Durante a semana, atividades educativas foram desenvolvidas em escolas dos municípios de Campo Novo de Rondônia e Buritis, com palestras sobre prevenção de queimadas, preservação ambiental e a relevância da água. Posteriormente, os participantes tiveram acesso a experiências práticas no Parque Estadual Guajará-Mirim, onde conheceram a estrutura da unidade, aprenderam sobre a fauna local e acompanharam apresentações educativas, incluindo exposição de animais taxidermizados.
A programação também incluiu reunião do Conselho Consultivo do parque, na qual foram apresentados aspectos relacionados às potencialidades, atrativos naturais e fragilidades da área de conservação. No encerramento, cerca de 80 alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Osvaldo Ribeiro do Nascimento participaram das atividades no parque.
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O secretário da Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental (Sedam), Marco Antonio Lagos, declarou que a ação reforça o compromisso do estado com a educação ambiental e destacou que iniciativas desse tipo contribuem para aproximar a população das pautas ambientais e fortalecer a gestão das unidades de conservação. Em declaração, ele afirmou: “Projetos como esse fortalecem a gestão das unidades de conservação”.
Para o diretor da Escola Osvaldo Ribeiro do Nascimento, Rodrigo de Souza Oliveira, a experiência teve impacto direto no aprendizado dos estudantes. Ele destacou que a vivência prática no parque contribui para a conscientização ambiental e relatou que os alunos retornam às suas comunidades com maior entendimento sobre a importância da preservação, levando o conteúdo para casa e para a sala de aula.
A ação foi coordenada pela Sedam, por meio da CUC, com apoio da Coordenadoria de Educação Ambiental (Ceam), do Batalhão de Polícia Ambiental (BPA) e da Universidade Federal de Rondônia (Unir), além de parceria com o Programa Áreas Protegidas da Amazônia (ARPA), vinculado ao Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) e ao Governo Federal.
Com informações de: Governo de Rondônia
