Concurso de Mídia Protagonista em Rondônia tem vídeos de estudantes avaliados pela Seduc

Porto Velho, RO – A etapa de avaliação das produções audiovisuais do 1º Concurso de Produção de Mídia Protagonista foi concluída na quinta-feira (22), em Rondônia. As notas atribuídas aos trabalhos foram consolidadas e encaminhadas à Comissão Organizadora, responsável pelo andamento da iniciativa desenvolvida pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc).

A seleção envolve estudantes do Ensino Médio de escolas em Tempo Integral da Rede Pública Estadual. Os participantes produziram vídeos relacionados ao tema “Educação Profissional e Tecnológica (EPT): conhecer para escolher e ampliar possibilidades”, com foco na pesquisa sobre alternativas de formação e no desenvolvimento de habilidades de comunicação.

A organização do concurso está sob responsabilidade da Gerência de Educação Integral (GEI), vinculada à Seduc. A proposta busca inserir os estudantes em atividades de produção audiovisual, estimulando a investigação de informações sobre percursos educacionais e possibilidades de preparação para o mercado de trabalho.

O secretário de Estado da Educação, Massud Badra, destacou que a participação dos alunos em iniciativas dessa natureza contribui para ampliar o conhecimento sobre diferentes trajetórias formativas. Segundo ele, o acesso às informações permite que os estudantes avaliem alternativas para a continuidade dos estudos e para a futura atuação profissional.

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, também abordou a importância de ações educacionais voltadas ao desenvolvimento de competências. Conforme o chefe do Executivo estadual, atividades que envolvem pesquisa, criatividade e comunicação podem ampliar as oportunidades de aprendizagem e aproximar os jovens das possibilidades oferecidas pela Educação Profissional e Tecnológica.

Para a análise dos vídeos, foi designada uma comissão por meio da Portaria nº 10593, de 16 de outubro de 2026. Os trabalhos foram examinados conforme seis critérios previstos no edital do concurso, com pontuações registradas individualmente pelos avaliadores.

Antes do início das análises, os integrantes da comissão participaram de uma reunião virtual de orientação, realizada das 9h30 às 10h30. Durante o encontro, foram apresentados os procedimentos de avaliação e disponibilizados os acessos às produções inscritas e aos formulários eletrônicos utilizados para o registro das notas.

Encerrada a reunião, cada avaliador examinou os vídeos de maneira independente. O procedimento permitiu reunir as pontuações e finalizar a etapa de análise ainda na quinta-feira (22), com posterior encaminhamento dos resultados à Comissão Organizadora.

A iniciativa integra as atividades da rede estadual destinadas a incentivar a autonomia dos estudantes e a utilização de recursos audiovisuais como instrumentos de aprendizagem, associando a produção de conteúdo à pesquisa sobre Educação Profissional e Tecnológica.