Resultado divulgado em 14 de novembro apresenta lista de vencedores e destaca criação desenvolvida em Ji-Paraná
Porto Velho, RO – A divulgação dos projetos premiados no Concurso de Criação de Games 2025 ocorreu em 14 de novembro, data em que o governo de Rondônia apresentou oficialmente os estudantes selecionados. A iniciativa reúne alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na elaboração de jogos educativos inseridos no projeto Rondônia Educacional na Era Digital. A execução é da Secretaria de Estado da Educação, por meio da Gerência de Apoio Pedagógico Integrado, em parceria com uma empresa especializada em soluções pedagógicas que utilizam tecnologia no ensino e na aprendizagem.
O estudante desenvolveu o game “Planeta da Conscientização”
O primeiro lugar ficou com Adrian Guilherme dos Santos Abreu, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Carlos Drummond de Andrade, sediada em Ji-Paraná. O estudante criou o jogo “Planeta da Conscientização”, em que o personagem retorna ao ano de 2025 para ensinar práticas ambientais, como separação correta de resíduos e aplicação dos princípios Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Adrian recebeu tablets, brindes e certificados, assim como a professora orientadora, Patrícia. A escola foi premiada com o Troféu de Escola Vencedora do Concurso 2025.
O governador Marcos Rocha comentou sobre o papel da iniciativa na promoção da educação tecnológica. “Rondônia avança quando une educação e tecnologia. O governo tem investido para oportunizar que nossos estudantes possam criar soluções e estar preparados para os desafios do futuro”, afirmou.
A secretária de Estado da Educação, Albaniza Batista, declarou que os trabalhos apresentados refletem o impacto da ação na aprendizagem. “Os projetos apresentados revelam o potencial dos nossos alunos e reforçam a importância de investir em inovação nas escolas. Este concurso comprova que, com as ferramentas certas, nossos jovens aprendem de forma criativa e significativa.”
A especialista em Educação Tecnológica e autora da empresa de Tecnologia Educacional, Kellen Camargo, também comentou sobre a proposta. “O Concurso de Criação de Games materializa uma parceria que acredita no poder da tecnologia em sala de aula. Ao usar a programação para resolver problemas reais e desenvolver jogos com conteúdos de cidadania, os estudantes do 6º ano ampliam, desde cedo, não apenas habilidades técnicas, mas também um olhar crítico e proativo sobre o mundo.”
A gerente da Gapi, Paula Fernanda Benarrosh, pontuou que a iniciativa contribui para fortalecer práticas pedagógicas nas escolas estaduais. “Esta iniciativa tem impulsionado a interação curricular com foco no ensino de qualidade e excelência, estimulando a autonomia, a pesquisa e a prática investigativa dos estudantes do Ensino Fundamental do Estado de Rondônia. O concurso reforça o compromisso da gestão estadual em promover experiências inovadoras que ampliem as possibilidades de aprendizagem e desenvolvam competências essenciais para a formação integral dos estudantes.”
Outros 11 projetos foram listados entre os destaques. Em Cacoal, a Escola Paulo Freire apresentou o jogo “Cavaleiro Mágico”, que reúne elementos de aventura e conteúdos de Geografia. Em Cerejeiras, três produções foram reconhecidas: duas da Escola José Anchieta, sobre citologia e recursos hídricos, e uma da Escola São Roque, com foco na preservação ambiental. Em Ouro Preto do Oeste, o jogo “Salve o Mundo do Poluimento” abordou sustentabilidade. Em Pimenta Bueno, cinco produções da Escola Valdir Monfredinho foram premiadas, incluindo temas de Matemática, Ciências e Inclusão Social, como o “Quiz Autismo”. Em São Francisco do Guaporé, o trabalho “Kodu e a Jornada da Multiplicação” explorou conteúdos matemáticos de forma lúdica.
AUTOR: INFORMA RONDÔNIA
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