Alunos do Instituto Carmela Dutra acompanham sessão plenária e participam de atividades educativas sobre o funcionamento do Parlamento estadual
Por Yan Simon - quarta-feira, 29/04/2026 - 09h21
Porto Velho, RO – A experiência de conhecer de perto o funcionamento da Assembleia Legislativa de Rondônia marcou estudantes do 3º ano do Instituto Estadual de Educação Carmela Dutra, de Porto Velho, que participaram de atividades educativas promovidas pelo Projeto Assembleia Cidadã. A visita ocorreu na terça-feira (28) e incluiu acompanhamento de sessão plenária, além de conteúdos sobre política, história e organização dos Poderes.
A iniciativa integra a segunda edição do projeto, que tem como finalidade aproximar os jovens do ambiente legislativo estadual. A recepção do grupo foi realizada pelo chefe de Relações Institucionais da Casa de Leis, Guilherme Erse, que explicou que a proposta vai além de uma visita institucional. Segundo ele, a intenção é estimular o vínculo dos estudantes com o Parlamento, promovendo o entendimento sobre o papel da Assembleia.
Durante a programação, os alunos percorreram diferentes setores da sede do Legislativo e receberam orientações sobre o funcionamento das atividades parlamentares. Também foi ministrada uma palestra abordando a formação do Estado de Rondônia, além da estrutura e atuação dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. Ao longo da apresentação, dúvidas foram levantadas e esclarecidas pelos participantes.
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Para parte dos estudantes, a visita representou o primeiro contato com o espaço físico da Assembleia, até então conhecido apenas por meios indiretos. A estudante Kimberly Firmino descreveu a atividade como uma experiência inédita e afirmou que o ambiente chamou atenção pela organização. Ela relatou que possuía pouco conhecimento sobre o Parlamento antes da visita.
A aluna Irany Tainara avaliou que a atividade contribuiu para ampliar a compreensão sobre a atuação dos deputados e considerou importante a ampliação desse tipo de iniciativa. Segundo ela, a oportunidade favorece o aprendizado e o aprofundamento dos conteúdos abordados em sala de aula.
Outros estudantes também destacaram a relevância da palestra como um dos principais momentos da visita. Welton Maciel e Lohan Mendes apontaram que o conteúdo apresentado ajudou a entender melhor o funcionamento dos Poderes e sugeriram que a ação seja estendida a outras turmas da escola, incluindo diferentes séries.
Com informações de: Assembleia Legislativa
